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　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士是與已有藥學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位學(xué)位處于同一層次、不同類(lèi)型的學(xué)位類(lèi)型。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士旨在根據(jù)醫(yī)藥職業(yè)領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。很多想要報(bào)考藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的學(xué)員都很關(guān)心考試科目有哪些？下面就由老師和大家介紹一下。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與藥學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格上具有明顯差異。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)藥物技術(shù)轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)、流通、使用、監(jiān)管等應(yīng)用領(lǐng)域的高層次、應(yīng)用型藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握藥學(xué)及與此相關(guān)交叉學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;能夠分析本領(lǐng)域內(nèi)急需解決的實(shí)際問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，并利用所學(xué)知識(shí)解決這些問(wèn)題;能夠勝任本領(lǐng)域的實(shí)際工作。

　　三、培養(yǎng)方式及特色

　　全日制藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限為三年。

　　培養(yǎng)過(guò)程中堅(jiān)持堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原則。采用學(xué)位授予單位與實(shí)踐部門(mén)合作培養(yǎng)的模式，第一階段在學(xué)校課程學(xué)習(xí)，第二階段在實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　提倡采取雙導(dǎo)師制，即在校內(nèi)與實(shí)踐單位分別聘任研究生指導(dǎo)教師，校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生課程學(xué)習(xí)，實(shí)踐單位導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生實(shí)踐活動(dòng)。校內(nèi)導(dǎo)師與實(shí)踐單位導(dǎo)師按照集體培養(yǎng)的方式，根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求以及每個(gè)研究生的具體情況，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，定期檢查實(shí)施情況。導(dǎo)師由學(xué)位授予單位相關(guān)學(xué)科和實(shí)踐部門(mén)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。

　　四、招生對(duì)象及入學(xué)考試科目

　　招生對(duì)象為符合《全國(guó)招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章》中規(guī)定的報(bào)考藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生全國(guó)統(tǒng)一考試的報(bào)考條件的人員。

　　入學(xué)考試時(shí)間與全國(guó)科學(xué)學(xué)位研究生統(tǒng)考時(shí)間一致?？荚嚳颇繛槿T(mén)，分別為：

　　第一單元：政治理論，總分100分，全國(guó)統(tǒng)一命題。

　　第二單元：英語(yǔ)二，總分100分，全國(guó)統(tǒng)一命題。

　　第三單元：藥學(xué)綜合，總分300分，由招生單位自主命題?？荚嚪秶ㄗh涉及五門(mén)課程，分別為藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、藥事法規(guī)。各招生單位可根據(jù)本招生單位具體情況適當(dāng)調(diào)整?？荚囶}型采用以選擇題選擇題(單選題、多選題)為主。

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