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　　建環(huán)系參加2017中國工程管理年會暨第七屆建設(shè)工程與項目管理國際會議

　　2017中國建筑學(xué)會工程管理研究分會年會暨第七屆建設(shè)工程與項目管理國際會議——“基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)建造與管理”于2017年10月27日至31日在四川大學(xué)順利召開。

　　本次大會由中國建筑學(xué)會工程管理研究分會、韓國建設(shè)管理學(xué)會主辦，華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、清華大學(xué)承辦，廣聯(lián)達科技股份有限公司、上海魯班軟件股份有限公司等大力支持。邀請了美國南加利福利亞大學(xué)、美國普渡大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、韓國明知大學(xué)、香港大學(xué)等海內(nèi)外高校，科研機構(gòu)，知名企業(yè)的400多名工程管理領(lǐng)域的學(xué)者、專家和企業(yè)界人士參與了本次大會。我校建筑與環(huán)境工程系趙立副主任和建筑工程教研室程志巧老師、羅秀老師受邀參加了本次會議。

　　工程管理研究分會年會開幕式在28日上午順利舉行。中國建筑學(xué)會學(xué)術(shù)部主任楊群，四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院院長熊峰教授，中國建筑學(xué)會工程管理研究分會副理事長徐友全先后致辭。隨后，上海寶鋼冶金建設(shè)公司馮桂烜教授、西安建筑科技大學(xué)劉曉君校長、清華大學(xué)方東平教授、福建工程學(xué)院吳仁華教授分別作了以對我國建設(shè)監(jiān)理的回顧與探討——紀(jì)念丁士昭教授在我國首倡工程項目管理30周年，中外工程管理專業(yè)評估制度的比較與思考，城市及其韌性，新工科視野下地方新建本科高校工程管理教育改革探索為主題的大會報告。這些報告受到了與會嘉賓的一致好評，引起了強烈的社會反響。

　　28日下午，4場分論壇報告依次舉行。20位專家學(xué)者分別就工程全過程咨詢與建設(shè)及項目管理經(jīng)驗、基于大數(shù)據(jù)的地鐵工程質(zhì)量安全隱患排查治理機制研究、擁抱建筑產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化變革、基于BIM教學(xué)資源庫建設(shè)與創(chuàng)新BIM人才培養(yǎng)模式、慧工地系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及實現(xiàn)等建設(shè)工程項目管理的熱點問題作了報告。

　　29日上午，建設(shè)工程與項目管理國際會議開幕式順利舉行。四川大黨委副書記曹萍、韓國建設(shè)管理學(xué)會副主席Youngsoo Jung教授、國際項目委員會(IPC)主席Chansik Park教授先后致辭。隨后，6場主題報告依次舉行。報告人分別是：中國建筑設(shè)計研究院(集團)中國建筑設(shè)計咨詢有限公司霍文營總經(jīng)理、英國謝菲爾德大學(xué)康健教授、華中科技大學(xué)駱漢賓教授、香港理工大學(xué)李恒教授、里丁大學(xué)Roger Flanagan教授、四川大學(xué)熊峰教授。報告內(nèi)容包括：國家戰(zhàn)略、行業(yè)引領(lǐng)、持續(xù)發(fā)展，從dBA到聲景指數(shù)：管理我們的聲環(huán)境，進藏高速公路橋隧風(fēng)險管理，基于計算機視覺和壓力傳感器的疲勞壽命預(yù)測模型，國際建設(shè)中的新興競爭力范例，關(guān)于2017年8月8日的九寨溝地震災(zāi)害的調(diào)查與思考。

　　30日上午，由5位報告人依次向大會作主題報告。分別為韓國明知大學(xué)Youngsoo Jung教授就先進土木工程技術(shù)對傳統(tǒng)建筑現(xiàn)代化帶來的變革作了報告，美國普渡大學(xué)Markarand Hastak教授就用于可持續(xù)建筑設(shè)計中的智能規(guī)劃單元作了報告，美國南加利福利亞大學(xué)Burcin Becerik教授以基于環(huán)境自適應(yīng)與響應(yīng)式的建筑為主題作了報告，香港大學(xué)呂偉生教授就中國建筑企業(yè)在國際項目合作中的方式、特質(zhì)以及問題作了報告，美國佐治亞理工學(xué)院Youg Kwon Cho教授就傳感技術(shù)和可視化技術(shù)在施工現(xiàn)場的使用作了報告。下午，大會分為4場分論壇依次舉行，多位專家圍繞“可持續(xù)發(fā)展、項目管理、土木工程建造與管理、BIM與建造管理”的主題進行了討論。

　　在為期5天的大會上，30多位專家學(xué)者、企業(yè)代表圍繞基礎(chǔ)設(shè)施與可持續(xù)建造的主題作了報告，多位與會代表從科研前沿?zé)狳c、工程實際應(yīng)用等不同角度出發(fā)做了交流分享。

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