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　　成都工業(yè)學(xué)院關(guān)于制定2016級(jí)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知

　　各教學(xué)院(系):

　　人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校根據(jù)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作的基本文件，是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，是安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)管理工作的基本依據(jù)。2016年學(xué)校已經(jīng)順利完成增列學(xué)士學(xué)位授予單位和新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評(píng)審，針對(duì)評(píng)審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為以評(píng)促建、以評(píng)促改，學(xué)校決定修訂(制定)2016本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件。各院(系)要組織各專業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等教育法》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《四川省教育廳關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的指導(dǎo)意見(jiàn)(2014-2020年)》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)》、《工程教育認(rèn)證要求》、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》、《成都工業(yè)學(xué)院章程》、《成都工業(yè)學(xué)院綜改指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，將文件精神與我校實(shí)際緊密結(jié)合。

　　二、要高度重視人才培養(yǎng)方案的修(制)訂工作。各院系要成立由學(xué)院院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)(系主任)牽頭的人才培養(yǎng)方案修(制)訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究部署修(制)訂工作，廣泛討論和調(diào)研，及時(shí)分析、研究和解決修(制)訂工作中的新情況、新問(wèn)題，確保修訂工作順利進(jìn)行。

　　三、各專業(yè)應(yīng)廣泛調(diào)研，根據(jù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需求，結(jié)合增列學(xué)士學(xué)位授予單位和新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評(píng)審發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真修訂(制定)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并組織專業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證。

　　四、人才培養(yǎng)方案制訂要符合學(xué)校人才培養(yǎng)方案制訂的總體要求;方案表述要精煉準(zhǔn)確;課程代碼、課程名稱、課程屬性要準(zhǔn)確規(guī)范;課程名稱、課程屬性及學(xué)時(shí)構(gòu)成相同的課程，課程代碼統(tǒng)一。

　　五、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案需經(jīng)院(系)教授委員會(huì)審議，院黨政聯(lián)系會(huì)議審定，要對(duì)理論課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，通識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課，必修課與選修課設(shè)置進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān);要對(duì)能力培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)體系拓?fù)鋱D、所有教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介進(jìn)行嚴(yán)格審核，保證其科學(xué)性、合理性。

　　六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，應(yīng)在2016年7月6日前由學(xué)院教授委員會(huì)審議，并由院長(zhǎng)審核后通過(guò)OA發(fā)送給教務(wù)處李駿匯總，后續(xù)將提交校學(xué)術(shù)委員審定后報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行，并由各院(系)負(fù)責(zé)于 7月 13日前將批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)方案錄入正方教務(wù)信息系統(tǒng)。

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