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　　“變革·創(chuàng)新：高校學生發(fā)展與就業(yè)國際論壇”隆重舉行

　　2018年5月26日上午，“變革·創(chuàng)新：高校學生發(fā)展與就業(yè)國際論壇”在北京大學英杰交流中心隆重舉行。在為期兩天的會議中，來自中國、美國、英國、德國、俄羅斯、意大利、日本、澳大利亞等國家在內(nèi)的專家學者、國家政策制定者、高校管理者以及商界精英三百余人匯聚一堂，共同探討高校學生發(fā)展、就業(yè)與教學改革等重要問題。

　　開幕式和主題發(fā)言由北京大學教育經(jīng)濟研究所副所長丁小浩教授主持。國家教育咨詢委員會秘書長張力研究員，北京大學教育學院名譽院長、教育經(jīng)濟研究所所長閔維方教授在開幕式上致辭。

　　張力研究員首先對我國高等教育的宏觀發(fā)展做出展望。他指出，到2020年，我國高等教育將跨越大眾化階段進入普及階段，高等教育毛入學率將達到50%，競爭激烈的“戰(zhàn)國時代”的來臨將是其顯著特征，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路將是中國高等教育發(fā)展的必由之路。高等教育應堅持以提高質(zhì)量為核心，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化改革為動力，更加注重與職業(yè)教育、繼續(xù)教育的融合發(fā)展，重視產(chǎn)學研創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展。

　　閔維方教授首先代表論壇組委會對各位來賓表示歡迎。他指出，隨著信息化和知識經(jīng)濟時代的到來，高等教育在國家發(fā)展進程中正在扮演著越來越重要的角色。然而，由于我國高等教育的擴招，勞動力市場上合適的崗位越來越少，與此同時相應崗位的要求卻越來越高。為此，高校應致力于改革教學過程，以使畢業(yè)生能力適應新時代發(fā)展需求。他表示，相信此次論壇能夠為來自全球的研究者和決策者提供一個平臺，共同為年輕一代的發(fā)展做出貢獻。

　　開幕式結(jié)束后，美國印第安納大學喬治·庫(George D. Kuh)教授，德國卡塞爾大學原副校長烏爾里?！ぬ┫＠?Ulrich Teichler)教授，北京大學教育學院副院長、教育經(jīng)濟研究所副所長岳昌君教授，北京大學教育學院教育管理與政策系系主任鮑威副教授分別做主題發(fā)言。

　　喬治·庫教授發(fā)表題為《學業(yè)能力傾向：21世紀人才的必備能力》的精彩演講。他指出，21世紀勞動力市場要求當代高校畢業(yè)生在專業(yè)技能之外，還需精通學業(yè)能力傾向。學業(yè)能力傾向包括人際交往能力、個體內(nèi)省能力、認知能力，高?？梢酝ㄟ^開展研討會、合作學習、本科生科研以及社區(qū)參與等多種形式，幫助畢業(yè)生應對今后工作生活的挑戰(zhàn)。此外，電子學檔平臺的發(fā)展將有助于高校積極引導學生進行跨邊界的綜合性學習。

　　烏爾里?！ぬ┫＠战淌趶谋容^研究的角度分析了高等教育與大學生就業(yè)的關(guān)系。他指出，高等教育不應該只為就業(yè)服務，高校不能僅僅關(guān)注就業(yè)情況，還應當關(guān)注學生的就業(yè)能力、就業(yè)價值觀、就業(yè)環(huán)境等問題。同時，高收入并非每個學生的就業(yè)追求，高校需要在學生培養(yǎng)上更加靈活。泰希勒教授還認為，國家情境影響著教育與就業(yè)的關(guān)系，應當提倡并開展不同國家之間的比較研究。

　　岳昌君教授基于“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”調(diào)查數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出高校擴招以來畢業(yè)生就業(yè)的十二大趨勢與特點。從我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的三個特征，以及經(jīng)濟全球化、信息化、知識和創(chuàng)新經(jīng)濟的世界發(fā)展三大趨勢，分析了勞動力市場的需求變化。高等教育辦學質(zhì)量和學生能力增值評價的結(jié)果顯示，我國高等教育的供給與勞動力市場的需求還存在不小的差距，需要進一步的改革和發(fā)展。

　　鮑威副教授介紹了北京大學高校教學質(zhì)量與學生發(fā)展項目研究。她認為，學生群體中存在著大學適應障礙、自主性學業(yè)參與度低、學業(yè)評價尺度單一及未來生涯發(fā)展定位模糊等問題，促進學生轉(zhuǎn)型的有效策略是建立以促進學生發(fā)展為目標的人才培養(yǎng)機制，可采取的手段包括建立促進學生自主學習的教學管理制度、規(guī)制與互動結(jié)合的課堂教學方法、強化課外師生互動以及為學生提供多樣化的校園經(jīng)歷等。

　　在閉幕式環(huán)節(jié)，北京大學副校長陳寶劍對本次論壇取得的豐碩成果表示祝賀，并對本次論壇給予了充分肯定。華為技術(shù)有限公司人力資源部副總裁白利民作為用人單位代表表示，華為高度注重人才價值，期待和高校在高層次人才培養(yǎng)方面加強合作。北京大學學生就業(yè)指導服務中心主任張莉鑫從高校就業(yè)工作者的角度出發(fā)，做了題為“以社會貢獻度衡量新時代中國高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量”的主題報告，介紹了新時代北京大學加強和改進畢業(yè)生就業(yè)工作中所做的探索與成效。

　　本屆論壇由北京大學教育經(jīng)濟研究所、北京大學教育學院和北京大學學生就業(yè)指導服務中心主辦，并得到聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)高等教育教席、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會的支持。與會專家學者圍繞“高校學生學業(yè)成就的評估與提升”、“高校教育與高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量”、“高校教學改革與院校研究”、“高校畢業(yè)生就業(yè)促進的實踐探索與成效”四個議題展開了深入的交流和探討。論壇氣氛活躍、圓滿成功，在熱烈的掌聲中落下帷幕。

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