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　　教育學(xué)學(xué)科以研究人的教育問題、現(xiàn)象和教育的一般規(guī)律為主，該專業(yè)具有必然性、客觀性、重復(fù)性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)。許多重點(diǎn)在職研究生教育院校都有教育學(xué)類這一學(xué)科，那么教育專業(yè)碩士有哪些專業(yè)呢?

　　從招生院校教育學(xué)類專業(yè)碩士招生簡章中了解到，教育學(xué)類專業(yè)學(xué)科的專業(yè)方向是很廣的，下面就來列舉一下這些專業(yè)方向：教育、教育管理、小學(xué)教育、心理健康教育、體育、學(xué)前教育、漢語國際教育、應(yīng)用心理

　　就業(yè)去向：

　　1、普通高校

　　這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

　　2、中小學(xué)校

　　隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。

　　3、特殊教育機(jī)構(gòu)

　　特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

　　4、政府單位

　　畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。

　　5、出版社、報(bào)社

　　出版社、報(bào)社尤其與教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

　　6、新技術(shù)教育領(lǐng)域

　　在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

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