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外國語學(xué)院教學(xué)團隊圓滿完成澳大利亞留學(xué)生的英漢雙語教學(xué)工作

9月25至27日，外國語學(xué)院教學(xué)團隊與澳大利亞留學(xué)生進行了深度的跨文化交流，并圓滿完成了相關(guān)主題的中英雙語教學(xué)工作，這是繼去年加拿大留學(xué)生教學(xué)工作后又一次成功的國際交流活動，老師們流暢的英文、廣博的學(xué)識和互動式情境教學(xué)贏得了澳洲師生的熱情贊譽。

近年來，我校國際交流呈現(xiàn)繁榮局面，幾乎每年都有來自澳大利亞或加拿大的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)和交流，外國語學(xué)院根據(jù)外事辦制定的計劃和要求，積極開展主講教師遴選和教學(xué)主題研討活動。目前，我院承擔(dān)國際交流教學(xué)的師資團隊已多次圓滿完成涉外英語教學(xué)任務(wù)。在剛剛結(jié)束的中澳師生交流活動中，外國語學(xué)院在讀博士、校青藍工程骨干教師王怡老師攜“吳文化園歷史典故探源及英文翻譯”研究性課程組學(xué)生與澳洲師生進行了深入交流，王怡帶領(lǐng)大家參觀了吳文化園的吳國館、方技隅、石湖書院等七個展館，詳細介紹了吳文化起源、吳國歷史、吳地書畫、民風(fēng)民俗以及具有蘇州特色的手工藝品和戲曲藝術(shù)，澳方師生被精彩紛呈的吳地文化深深吸引。王怡還將澳方師生請進自己的雅思課堂，雙方充分交流文化習(xí)得;陸雷老師在自己的課堂給留學(xué)生講解中國的生肖文化、中國文化禁忌和網(wǎng)絡(luò)流行語言，留學(xué)生們?yōu)檎业礁髯缘纳づd奮不已;戴莉老師帶領(lǐng)澳洲師生領(lǐng)略蘇州古典園林的美麗與內(nèi)涵;張璐老師詳解漢字的起源和演變，通過視頻和卡片互動，生動闡釋漢字象形的意義及其文化淵源。

通過外國語學(xué)院教師團隊精心設(shè)計的教學(xué)活動，澳方師生對中國文化、尤其是吳地文化有了深刻的了解和認(rèn)知，這樣的跨文化交流不僅拓寬了留學(xué)生的知識維度，也豐富了我校師生的英語視聽體驗，加深了彼此對英漢不同文化的理解與認(rèn)知。隨著學(xué)校日益頻繁的國際交流活動，相信外國語學(xué)院將為我校外事工作的推進和學(xué)院的國際化人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。

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