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　　根據(jù)我?！敖萄薪y(tǒng)一、開放辦學(xué)、人文與科學(xué)并重”的辦學(xué)理念，發(fā)揮我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢，深化人才培養(yǎng)模式改革，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，我校在通信與信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)開設(shè)“實(shí)驗(yàn)班”。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)一批具有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、高尚的思想情操、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)、優(yōu)良的綜合素質(zhì)、持續(xù)的發(fā)展?jié)摿蛧H競爭力的拔尖創(chuàng)新人才，使“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生將來成長為信息與通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域的杰出人才。

　　二、培養(yǎng)模式

　　1.單獨(dú)編班、單獨(dú)教學(xué)。為“實(shí)驗(yàn)班”配備優(yōu)秀師資，聘請學(xué)校著名教授、學(xué)科帶頭人上課，聘請國內(nèi)外知名學(xué)者指導(dǎo)、參與教學(xué)。學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等教學(xué)科研資源向“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生開放。

　　2.執(zhí)行單獨(dú)的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱?！皩?shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)方案充分體現(xiàn)“加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)、強(qiáng)化創(chuàng)新能力、注重全面素質(zhì)、尊重個(gè)性發(fā)展”的培養(yǎng)理念，由課內(nèi)培養(yǎng)方案與課外個(gè)性化計(jì)劃組成。

　　3.實(shí)行全程導(dǎo)師制。通過雙向選擇的方式，為“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生確定專業(yè)導(dǎo)師。專業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生參加科技競賽、科研項(xiàng)目及畢業(yè)設(shè)計(jì)等，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)。

　　4.通過訪問講學(xué)、國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、文化沙龍等形式，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和開放的交流平臺，注重學(xué)科交叉融合，開展多學(xué)科學(xué)術(shù)交流，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新潛能。

　　5.學(xué)校給與一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，為學(xué)生提供一次優(yōu)先出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　三、學(xué)生遴選

　　“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生從優(yōu)秀理工科本科新生(除電子信息工程中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)中遴選。遵循“學(xué)生自愿、公開公平”的原則，由學(xué)生自愿報(bào)名，填寫《西安郵電大學(xué)“拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”申請選拔表》。學(xué)院審核報(bào)名材料后，學(xué)校通過數(shù)學(xué)、英語和綜合素質(zhì)等方面的測試，著重考察學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)校根據(jù)測試成績確定“實(shí)驗(yàn)班”人選。進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生均編制在“通信工程”專業(yè)。

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