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　　很多報(bào)讀者都說MPAcc在職研究生學(xué)業(yè)聯(lián)考中的邏輯題目，就像是一個(gè)紙老虎，乍看起來十分威武兇猛，其實(shí)只要掌握了它的核心本質(zhì)，解決起來并不困難。事實(shí)也確實(shí)是這樣，如果說報(bào)讀者在自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中從未接觸過邏輯學(xué)，那么初次遇到邏輯學(xué)試題往往都會(huì)出現(xiàn)難以下筆的感覺，但只要能夠掌握了邏輯學(xué)題目類型，在獲得MPAcc在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證聯(lián)考的考試中解答邏輯試題就會(huì)變得很簡單了。

　　邏輯題目的三個(gè)類型

　　1，知識(shí)性邏輯題目。在進(jìn)行這一題目的解答時(shí)如果報(bào)讀者沒有掌握相關(guān)的邏輯知識(shí)，那么根本找不到回答的知識(shí)點(diǎn)。但是只要能夠記住這一類題目的標(biāo)準(zhǔn)答案，就能夠完美的分。也就是說想要完成這一類題目的解答就必須做到具備相關(guān)邏輯知識(shí)，即便是死記硬背也得保證對(duì)于知識(shí)的記憶。

　　2，知識(shí)能力型。報(bào)讀者在解答這種題目時(shí)除了要具備一定的邏輯知識(shí)之外，還需要具有良好的邏輯思維能力。因?yàn)檫@種題型的特點(diǎn)就是考核的目標(biāo)不單單是邏輯知識(shí)，還有邏輯應(yīng)用能力，例如報(bào)讀者是否能夠掌握好日常的邏輯思維能力，就是解答這一類型題目的關(guān)鍵。

　　同樣的如果報(bào)讀者沒有能夠完全記憶住考試所考核的邏輯知識(shí)點(diǎn)，也可以憑借良好的邏輯思維獲得分?jǐn)?shù)。

　　3，純粹能力型。也就是考察的重點(diǎn)在于報(bào)讀者自身的邏輯思維，對(duì)于純粹推理論證能力的考察。原則上考察時(shí)不會(huì)涉及任何邏輯知識(shí)的運(yùn)用，但是報(bào)讀者在實(shí)際的思考中還是要以邏輯知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行解答。

　　現(xiàn)階段的MPAcc聯(lián)考中，主要考查的邏輯題型是以知識(shí)能力型和純粹能力型為主，尤其是后者。這使得報(bào)讀者在復(fù)習(xí)中需要具有針對(duì)性。

　　此外，在復(fù)習(xí)邏輯試題的過程中浙江大學(xué)在職研究生需要把握好輔導(dǎo)資料和輔導(dǎo)班的使用?？梢载?fù)責(zé)任的講邏輯能力型試題所考察的知識(shí)面是比較的窄，如果過于依靠輔導(dǎo)資料所指定的邏輯知識(shí)框架，那么很容易對(duì)報(bào)讀者造成一個(gè)誤導(dǎo)。

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