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為進(jìn)一步深化研究生教育改革,促進(jìn)研究生教育不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多樣化需求,保證和不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定對(duì)現(xiàn)行的學(xué)術(shù)型博士培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,接下來(lái)大家一起了解下山東科技大學(xué)博士培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
(一)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè);堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)國(guó)家利益;遵紀(jì)守法、情操高尚、學(xué)風(fēng)端正;具有很好的協(xié)作精神。
(二)在掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科理論的基礎(chǔ)上,具備系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力;掌握2門(mén)外語(yǔ)。
(三)在學(xué)術(shù)上具有良好的創(chuàng)新能力,能夠在科學(xué)研究領(lǐng)域或?qū)iT(mén)技術(shù)研究方面做出創(chuàng)造性成果。
(四)具有健康的體魄。
二、培養(yǎng)年限
(一)我校全日制博士研究生(以下簡(jiǎn)稱博士生)培養(yǎng)年限一般為3年,因特殊情況可向研究生教育學(xué)院申請(qǐng)適當(dāng)延長(zhǎng),但延長(zhǎng)期限不得超過(guò)2年。申請(qǐng)延長(zhǎng)在讀年限時(shí),需要填寫(xiě)《山東科技大學(xué)研究生延長(zhǎng)培養(yǎng)年限申請(qǐng)表》。
(二)碩、博連讀研究生的培養(yǎng)年限為5年。因特殊情況可向研究生教育學(xué)院申請(qǐng)適當(dāng)延長(zhǎng),但延長(zhǎng)期限不得超過(guò)1年。申請(qǐng)延長(zhǎng)在讀年限時(shí),需要填寫(xiě)《山東科技大學(xué)研究生延長(zhǎng)培養(yǎng)年限申請(qǐng)表》。
三、培養(yǎng)方式
(一)博士生的培養(yǎng)以科學(xué)研究工作為主,重點(diǎn)是培養(yǎng)獨(dú)立從事創(chuàng)造性科學(xué)研究工作的思維和能力,注重理論研究和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合及學(xué)術(shù)水平的創(chuàng)新性培養(yǎng)。
(二)博士生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。博士生導(dǎo)師可聘請(qǐng)具有副教授以上職稱的教師或具有高級(jí)職稱的現(xiàn)場(chǎng)專家組成指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組應(yīng)以博士點(diǎn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)為主體或由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的專家3~5人組成。提倡與國(guó)內(nèi)、外高等學(xué)校或研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士生。
四、課程設(shè)置及要求
博士生課程類型由學(xué)位課和必修環(huán)節(jié)兩部分組成。博士生學(xué)位課程包括:馬克思主義理論課、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)理論課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課。課程學(xué)習(xí)一般在第一學(xué)年內(nèi)結(jié)束。學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。根據(jù)不同課程的特點(diǎn),教學(xué)方式可采取講授、系列講座及學(xué)術(shù)報(bào)告、指導(dǎo)自學(xué)等多種形式。
(一)馬克思主義理論課的學(xué)習(xí)要做到理論聯(lián)系實(shí)際,注重馬克思主義基本理論的應(yīng)用。要求博士生能夠?qū)懗鲇幸欢ㄉ疃鹊膶n}論文,提倡專題論文的投稿。課程學(xué)時(shí)在48以內(nèi),2學(xué)分。
(二)要求學(xué)習(xí)2門(mén)外國(guó)語(yǔ)。第二外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種可以自選。如第一外國(guó)語(yǔ)為非英語(yǔ)語(yǔ)種,第二外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種必須選英語(yǔ)。
第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)要求達(dá)到熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的寫(xiě)作能力和聽(tīng)說(shuō)能力。課程包括基礎(chǔ)外語(yǔ)和專業(yè)外語(yǔ),兩部分成績(jī)分別記載,其中任何一部分不及格,均按外語(yǔ)不及格處理?;A(chǔ)外語(yǔ)學(xué)時(shí)在110以內(nèi),4學(xué)分;專業(yè)外語(yǔ)學(xué)時(shí)在40以內(nèi),1學(xué)分。
第二外國(guó)語(yǔ)要求掌握所學(xué)語(yǔ)言的基本知識(shí),具有借助字典閱讀外文的初步能力。學(xué)時(shí)在70以內(nèi),2學(xué)分。博士生在攻讀碩士學(xué)位期間已經(jīng)選修過(guò)第二外語(yǔ)者,可以免修,但必須參加考試。考試合格方可登記成績(jī)。
(三)基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課要求起到拓寬知識(shí)面、深入專業(yè)理論、掌握相應(yīng)技能和方法、了解本專業(yè)發(fā)展方向和動(dòng)態(tài)等作用。學(xué)時(shí)在160以內(nèi),6學(xué)分。
(四)同等學(xué)力或?qū)I(yè)跨度較大錄取的博士生,根據(jù)學(xué)科需要,一般要求補(bǔ)修2門(mén)或2門(mén)以上碩士生課程。補(bǔ)修的課程只記成績(jī),不記入博士生修學(xué)總學(xué)分。
(五)博士生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制,在學(xué)期間必須修滿24學(xué)分,其中必修環(huán)節(jié)6學(xué)分
(六)博士生在讀期間必須完成下列必修環(huán)節(jié):
1.文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告 2學(xué)分
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)(不少于10次) 2學(xué)分
3.論文中期研究報(bào)告 2學(xué)分
五、培養(yǎng)計(jì)劃
培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)本專業(yè)博士生培養(yǎng)方案的要求結(jié)合研究方向和博士生個(gè)人特點(diǎn)制定。
博士生培養(yǎng)計(jì)劃要切實(shí)可行,要有利于發(fā)揮博士生的特長(zhǎng)和積極性、創(chuàng)造性。博士生入校后第一個(gè)月內(nèi),由博士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)與博士生共同制定出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,并填寫(xiě)《山東科技大學(xué)博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃表》,由博士生所在學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字后,報(bào)研究生教育學(xué)院。培養(yǎng)計(jì)劃一經(jīng)制定,不得修改。培養(yǎng)計(jì)劃一式4份,導(dǎo)師、博士生、所在學(xué)院及研究生教育學(xué)院各保存1份。
六、教學(xué)要求與成績(jī)管理
(一)博士生的課程教學(xué)應(yīng)由具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任。
(二)博士生學(xué)位課程考試一般按百分制記,以70分以上(含70分)為合格。
(三)博士生學(xué)位課程考試不合格者,隨下一級(jí)博士生重修相應(yīng)課程并同堂考試。
(四)為促進(jìn)博士生的科技活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)科視野,活躍學(xué)術(shù)思想,導(dǎo)師應(yīng)創(chuàng)造條件支持和鼓勵(lì)博士生參加國(guó)內(nèi)外各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),如專家講學(xué)、科技講座、學(xué)術(shù)研討會(huì)等。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)一般不少于10次。
七、學(xué)位論文
(一)學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由博士生本人獨(dú)立完成。
(二)學(xué)位論文必須反映出作者掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí),以及獨(dú)立從事研究工作與創(chuàng)新的能力。
(三)學(xué)位論文在學(xué)科或?qū)iT(mén)技術(shù)上必須有創(chuàng)造性成果,并在理論或?qū)嵺`上對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和本學(xué)科發(fā)展具有較大的意義。
八、論文答辯及學(xué)位授予
博士生在完成培養(yǎng)計(jì)劃的各項(xiàng)要求后,按照《山東科技大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》申請(qǐng)學(xué)位論文答辯及學(xué)位。
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