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　　9月10日，在第37個(gè)教師節(jié)這一天，南京溧水區(qū)并沒(méi)有選擇例行地去學(xué)校慰問(wèn)教師，而是大動(dòng)作的召開(kāi)了全區(qū)教育大會(huì)。
　　這是時(shí)隔一兩年之后，溧水再次召開(kāi)全區(qū)教育大會(huì)。也是最近溧水區(qū)委班子換屆后召開(kāi)的第一個(gè)全區(qū)性大會(huì)。
　　作為遠(yuǎn)離主城的傳統(tǒng)郊縣區(qū)，南京溧水之前長(zhǎng)期是被外界忽視的“沉默的郊縣”。不過(guò)，這兩年，溧水卻提出打造“教育名城”的宏大目標(biāo)。溧水的底氣何在？

　　教師：感到“前所未有的尊重”
　　從老家宿遷泗洪縣到南京溧水，相隔260公里，這是溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師潘素銘選擇跨越的路程。
　　潘素銘原先是江蘇宿遷市語(yǔ)文學(xué)科的帶頭人。了解到溧水區(qū)引進(jìn)優(yōu)秀教師的政策， 2019年她和愛(ài)人周明——時(shí)任泗洪中學(xué)的分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一起來(lái)到溧水任教。
　　今年9月10日溧水全區(qū)教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，周明獲得了優(yōu)秀校長(zhǎng)的表彰。潘素銘說(shuō)，她感覺(jué)心里很溫暖，來(lái)到溧水以后，似乎得到了“前所未有”的貼心照顧。比如，作為引進(jìn)人才，他們無(wú)需搖號(hào)便可買(mǎi)房。
　　在人才補(bǔ)貼方面，溧水也拿出了“真金白銀”，5年內(nèi)潘素銘將拿到40萬(wàn)的補(bǔ)貼，丈夫周明因?yàn)槭墙K省特級(jí)教師，可拿到60萬(wàn)的補(bǔ)貼。
　　2020年溧水區(qū)教育局曾專門(mén)召開(kāi)座談會(huì)，將2019年對(duì)外引進(jìn)的幾十名老師聚到一起，聽(tīng)聽(tīng)外來(lái)老師對(duì)溧水的真實(shí)感受和意見(jiàn)建議。讓潘素銘印象深刻的是，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)所有的老師都收到一束鮮花，“讓人太感動(dòng)了，感受到作為老師前所未有的尊重和待遇”。
　　在此之前，潘素銘從教多年，卻從未參加過(guò)教育主管部門(mén)的這類座談會(huì)，“我們可以暢所欲言，政府也愿意采納一線教師的意見(jiàn)，這讓我們感到被重視。”潘素銘說(shuō)。
　　據(jù)介紹，自2019年9月以來(lái)，溧水設(shè)立了1億元名師基金，吸引優(yōu)秀的教師來(lái)溧水任教。在編制緊張的情況下，每年拿出不少于200個(gè)編制招錄新教師。教育投入每年增長(zhǎng)15%以上。
　　在教師管理機(jī)制上，溧水推出了義務(wù)教育學(xué)校教師“區(qū)管校聘”改革，即教師編制全部收歸區(qū)級(jí)平臺(tái)管理，學(xué)校不再直接管理，但可采用聘請(qǐng)方式使用。這一舉措，打通了校與校之間教師交流難的問(wèn)題。

　　動(dòng)作頻頻，成績(jī)“逆襲”
　　南京是全國(guó)知名的科教名城，擁有50多所高校、80多萬(wàn)在校大學(xué)生。不過(guò)，中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)的教育資源幾乎都聚集在南京鼓樓、玄武等主城板塊。
　　在基礎(chǔ)教育方面，溧水之前處于全市靠后的狀態(tài)。2019年溧水區(qū)的中考均分成績(jī)?cè)谀暇┦形挥诘箶?shù)，高考的高分段人數(shù)在全市也落后……
　　2019年8月，溧水召開(kāi)全區(qū)教育大會(huì)，明確了教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的目標(biāo)，即“遠(yuǎn)學(xué)海安、近趕溧陽(yáng)”。引進(jìn)名師、培養(yǎng)優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍、改善校園環(huán)境……自此溧水開(kāi)始動(dòng)作頻頻。
　　兩年之后，溧水第一次實(shí)現(xiàn)了逆襲。比如，中考均分從2019年的全市倒數(shù)，提升到2021年全市前三；高考高分段人數(shù)兩年增加兩倍多，甚至連校長(zhǎng)隊(duì)伍的平均年紀(jì)也年輕了3-6歲。
　　一批知名中小學(xué)也已經(jīng)“搶灘”溧水。蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校已經(jīng)簽約落戶。
　　此外，南京藝術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、以及南京視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院等高校紛紛選擇扎根溧水。
　　目前，南京的大學(xué)城，除了仙林、江寧、浦口之外，位于溧水的第四個(gè)大學(xué)城“呼之欲出”。
　　人口、產(chǎn)業(yè)與城市的“雙輪驅(qū)動(dòng)”
　　溧水為何會(huì)重金求賢，把“教育”放至那么高的位置呢？
　　“在教育上打下的基礎(chǔ)是最有后勁的基礎(chǔ)，在教育上搶抓的機(jī)遇是最有價(jià)值的機(jī)遇。”在全區(qū)教育大會(huì)上，溧水區(qū)主要負(fù)責(zé)人說(shuō)，“教育承載著溧水發(fā)展的希望，教育有進(jìn)步，溧水就有未來(lái)。”
　　據(jù)介紹，近幾年，溧水把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，與其“南京南部中心、健康活力新城”的城市發(fā)展定位有關(guān)。要想成為南京南部中心、寧杭生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶上的重要節(jié)點(diǎn)城市，溧水必須要做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，吸納足夠多的優(yōu)秀年輕人才涌入。
　　作為南京制造業(yè)的重鎮(zhèn)，近幾年，溧水通過(guò)做大做強(qiáng)制造業(yè)，使得經(jīng)濟(jì)活力凸顯，吸引了一大批優(yōu)質(zhì)企業(yè)、年輕的產(chǎn)業(yè)人才落戶。
　　比如，當(dāng)很多城市的人口紛紛向城區(qū)聚集時(shí)，過(guò)去5年，作為郊區(qū)溧水的人口卻由40萬(wàn)增至60萬(wàn)，增幅達(dá)50%。
　　溧水提出，未來(lái)5年，也就是“十四五”期間，還要再增加40萬(wàn)常住人口，從而使2025年末常住人口力爭(zhēng)能達(dá)到百萬(wàn)人口。
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　　這靠常規(guī)的引才手段和“產(chǎn)業(yè)吸引人才”恐難以實(shí)現(xiàn)，唯有用非常規(guī)動(dòng)作和思路，方能實(shí)現(xiàn)“跨越趕超”。比如，吸引大學(xué)落戶，力爭(zhēng)早日成為南京的第四個(gè)“大學(xué)城”就是思路其一。
　　近兩年，南京藝術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、以及南京視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院等高校紛紛選擇扎根溧水，開(kāi)設(shè)分?；蛘咝碌男^(qū)。這將為溧水導(dǎo)入大量的優(yōu)質(zhì)青年人才和活力。
　　溧水的目標(biāo)是在“十四五”期間引入20所名校。溧水將有望形成與仙林、江寧、浦口并駕齊驅(qū)的南京第四個(gè)大學(xué)城。
　　要把優(yōu)質(zhì)人才引進(jìn)來(lái)，讓人才真正“留在溧水、生活在溧水”，還要讓他們生活順暢，提供良好的教育、醫(yī)療等公共服務(wù)配套是必不可少的。建設(shè)優(yōu)質(zhì)的“教育強(qiáng)區(qū)”，讓全區(qū)百姓都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，這不僅有利于加速人口集聚提供支撐，也是溧水實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)常住人口目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)人口倍增計(jì)劃的題中應(yīng)有之義。

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