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《現(xiàn)代工學通論》第二講 | 楊衛(wèi)院士:“工學之路—科學為導引、力學為引擎”

作者:學歷在線網(wǎng) 來源:學歷在線網(wǎng) 上傳時間:2019-12-10 16:53:05

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  《現(xiàn)代工學通論》第二講 | 楊衛(wèi)院士:“工學之路—科學為導引、力學為引擎”

  為幫助本科新生理解現(xiàn)代工學基本概念、基礎知識,了解現(xiàn)代工學各領域歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展,工學院每年開辦面向大一新生的《現(xiàn)代工學通論》本科基礎課程。2019年9月18日下午,中國科學院院士、國家自然科學基金委員會主任楊衛(wèi)教授來到北大理科教學樓102教室,以“工學之路—科學為導引、力學為引擎”為主題,為工學院本科新生帶來本學期《現(xiàn)代工學通論》第二講。工學院副院長段慧玲,副院長朱懷球,助理院長李詠梅,工學院力學與工程科學系教授王建祥等出席。

  工學院副院長段慧玲向同學們介紹了楊衛(wèi)院士。楊衛(wèi)院士是我國著名固體力學專家,曾任浙江大學校長、國家自然科學基金委主任等,現(xiàn)為浙江大學航空航天學院教授、浙江大學交叉力學中心主任。生長環(huán)境的熏陶和學養(yǎng)上的造詣,使楊衛(wèi)院士對于科學研究和三尺講臺有著同樣的熱愛。他以兒時在清華工字廳度過的美好時光為序,回顧自己的科研教學經(jīng)歷,以及從中接觸到的師長、同窗、友人和學生們,感慨道:桃李滿天下是學者的“最高境界”,學術的傳承和創(chuàng)新同樣重要。楊衛(wèi)院士指出,北大有深厚的學術傳承,這里誕生了中國第一個力學專業(yè),每一位踏入北大工學之門的學子都應感到光榮和責任的重量。

  隨后,楊衛(wèi)院士系統(tǒng)而全面地為同學們回顧了力學的淵源和發(fā)展史,從墨子到達芬奇,從近代力學的興起、哥廷根學派,到國際理論與應用力學聯(lián)合會(IUTAM)的成立,如數(shù)家珍娓娓道來。牛頓、柯西、拉格朗日,普朗特、馮·卡門、錢學森和錢偉長……這些熠熠閃光的名字在力學往事的長河中不斷浮現(xiàn)。

  現(xiàn)代力學學派成立后形成了兩條發(fā)展路線,即理論力學和應用力學。而工程科學“研究人工自然的一般規(guī)律,是理論力學和應用力學的結合,主要探索基礎理論的應用問題”(錢學森語)。楊衛(wèi)院士引用了馮·卡門的名言,來形象地闡釋工程科學的特點:“科學家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存的世界,工程師創(chuàng)造未來的世界(Scientists discover the world that exists. Engineers create the world that never was)。”現(xiàn)代世界一流大學越來越注重于工程與科學新原理的結合,這也是“新工科”的內(nèi)核之所在。

  對于北大工學院發(fā)展新工科、開展新型工學教育的設計布局,楊衛(wèi)院士提出了四點看法:類型決定發(fā)展路徑,特色決定組織架構,人才決定上升高度,文化決定歷史地位。這四點對于工程與工學教研戰(zhàn)略部署、人力資源配置、院系與學科文化塑造等方面都有著重要的指導意義。

  力學發(fā)展至今,碩果累累:高超音速、制空與大飛機、高鐵、天眼、共融機器人……楊衛(wèi)院士在授課中列舉了大量生動的實例及思考角度,如以“固體能有多硬?”引出對結構材料的力學設計到實現(xiàn)這一問題的探討。他還提出了關于人類當下生存于“三元世界”的精妙論述:賽博空間,生命空間,物理空間,而這些都是力學可能發(fā)展的領域。

  在工學院副院長段慧玲主持的師生交流環(huán)節(jié)中,楊衛(wèi)院士一一解答同學們提出的問題,并以自己的閱歷和洞察力啟發(fā)大家的思考。比如,有的同學對機器人專業(yè)研究方向的選擇感到迷惑,楊衛(wèi)院士以自己大學本科學的是鍛壓專業(yè)為例,表示自己雖然后來未從事這一方向的工作,但所學有所用,以此勉勵同學們放寬眼界、不要根據(jù)今后的目標職業(yè)來選擇專業(yè)并以此來規(guī)劃整個人生。

  通過楊衛(wèi)院士條理清晰、詳細生動的講解,新生對于力學發(fā)展史及其研究的主要問題有了較為全面的了解,對于工程科學的概念和特質、發(fā)展脈絡以及前景有了直觀的認識。同時,工學注重實踐創(chuàng)新的精神以及追求人類美好生活的理念也在大家心中留下了印記。

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