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　　智能制造學(xué)院教師受邀參加2019新時(shí)代高校機(jī)械教學(xué)改革與創(chuàng)新研討會(huì)

　　2019年11月15日至11月17日，由教育部高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)和高等教育出版社共同主辦的、廣西大學(xué)承辦的“2019新時(shí)代高校機(jī)械教學(xué)改革與創(chuàng)新研討會(huì)”在南寧召開。受組委會(huì)邀請，智能制造學(xué)院謝志萍副院長帶領(lǐng)機(jī)電教研室、機(jī)制教研室、智能制造教研室和制圖教研室骨干教師，一行6人參加此次研討會(huì)。來自全國各高校、科研院所等近400多名代表參加了本次研討會(huì)。

　　為深入落實(shí)全國教育大會(huì)和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》精神，貫徹落實(shí)教育部全面實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”、一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”等，本次研討會(huì)以“一流專業(yè)·一流課程·一流教材”為主題。會(huì)上，圍繞新工科背景下機(jī)械類一流專業(yè)建設(shè)、機(jī)械類一流課程建設(shè)與課堂改革和機(jī)械類一流教材建設(shè)與研究等專題，與會(huì)專家做了精彩的報(bào)告。

　　第一天上午，圍繞一流專業(yè)建設(shè)，浙江大學(xué)陸國棟教授、東北大學(xué)鞏亞東教授、浙江大學(xué)顧大強(qiáng)和中國石油大學(xué)劉衍聰教授分別作了“從排行榜到狀態(tài)數(shù)據(jù)再到教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”、“機(jī)械工程教育改革的認(rèn)識和思考”、“機(jī)械工程專業(yè)建設(shè)的探索和思考”、“時(shí)代性權(quán)威性的工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”等一系列報(bào)告。參會(huì)嘉賓分享了機(jī)械學(xué)科改革的必要性，以及所在高校具體的改革實(shí)踐方法。陸國棟教授在會(huì)上倡導(dǎo)教學(xué)之道，互動(dòng)為本，指出學(xué)科競賽是點(diǎn)燃學(xué)生火把的火種等，并多方面闡述了發(fā)布排行榜、狀態(tài)數(shù)據(jù)、教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)的意義。

　　下午，圍繞一流課程建設(shè)，上海交通大學(xué)蔣丹教授、西南交通大學(xué)張祖濤教授、西北工業(yè)大學(xué)寧方立教授、天津大學(xué)范勝波教授分別作了“深化課程教學(xué)和實(shí)踐改革，助力新工科人才培養(yǎng)”、“立足課堂，探索新工科機(jī)械類課程建設(shè)”、“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的課堂革命”、“基于柔性制造單元的集成式創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造”等一系列報(bào)告，參會(huì)嘉賓詳細(xì)地分享了課程改革的具體作法，強(qiáng)調(diào)要以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變，以課內(nèi)為主向課內(nèi)外相結(jié)合、線上線下相結(jié)合轉(zhuǎn)變，要不斷豐富教材和習(xí)題等教學(xué)資源，鼓勵(lì)項(xiàng)目制教學(xué)，多層次、多領(lǐng)域構(gòu)建金課;致力于課程建設(shè)與改革，打造金課，助力人才培養(yǎng)。

　　研討會(huì)第二天，分“工程圖學(xué)專題會(huì)場”和“課程建設(shè)與教學(xué)方法改革專題會(huì)場” 兩個(gè)小組開展分組學(xué)習(xí)與研討。圍繞“破解工程圖學(xué)課堂教學(xué)中的困惑”和“工程教育專業(yè)認(rèn)證形勢下工科教師能力發(fā)展探討”等議題，研討會(huì)各專題報(bào)告的專家及學(xué)者代表們紛紛圍繞相關(guān)主題展開探討和相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行了廣泛交流與研討，大家凝共識、聚眾智、合眾力，切實(shí)提升機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。當(dāng)天下午，與會(huì)老師，還一同參訪了廣西大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院。

　　研討會(huì)結(jié)束后，在11月20日的全院大會(huì)上，謝志萍副院長對此次參會(huì)的內(nèi)容、收獲和體會(huì)進(jìn)行了宣講，對各個(gè)名校的課程建設(shè)與改革的實(shí)踐做了報(bào)告，引導(dǎo)和鼓勵(lì)老師們積極推進(jìn)課程改革，并且結(jié)合正在推進(jìn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作，鼓勵(lì)老師們多出符合企業(yè)需求的應(yīng)用型的題目。通過參加本次研討會(huì)，對我院繼續(xù)深入開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)改革，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，起到了積極的推動(dòng)作用。

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