注：本平臺為第三方資訊平臺，不是院校官方，網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息為準(zhǔn)，如果不知怎么找官方，可以咨詢在線客服尋求幫助。

　　立說立改立行動， 科技處深入院系開展政策宣講和科技工作動員

　　根據(jù)“不忘初心牢記使命”主題教育工作安排，科技處通過個別訪談、小型座談會等形式廣泛征求意見，梳理出問題清單，同時結(jié)合科技工作大會的籌備和下一步科技重點工作，形成科技處的整改方案。針對問題清單中反映出來的“院系和教師對科研政策不了解”、“教師對學(xué)校和院系的科研形勢不清楚”等問題，科技處委派副處長姜自蓮，分別于9月18日、10月9日、10日30日、11日4日，深入計算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、自動化學(xué)院和網(wǎng)通學(xué)院4個學(xué)院，開展了系列宣講工作和加強(qiáng)學(xué)?？萍脊ぷ鞯膭訂T。

　　宣講主要圍繞“學(xué)校及院系科研現(xiàn)狀”、“學(xué)校已有科研政策”、“我們的差距與目標(biāo)”三個方面展開。過去四年，科技處經(jīng)過各級檢查和審計，不僅逐步規(guī)范了學(xué)校的科研活動，而且經(jīng)過努力，學(xué)?？萍脊ぷ骰局贫?、基本隊伍、基本條件、基本氛圍和有關(guān)工作的基本流程初步成型。但是，與學(xué)校將建成高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比，學(xué)校科研仍然存在規(guī)模小、成果少、科研隊伍“單兵作戰(zhàn)”、科研平臺活力低等諸多問題。尊重歷史、直面問題，學(xué)校進(jìn)入新的發(fā)展時期，科技工作也將開啟新的征程。

　　姜自蓮副處長結(jié)合計算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、自動化學(xué)院和網(wǎng)通學(xué)院的各自的科研特點，具體分析了各學(xué)院的科研規(guī)模、成果特點、隊伍結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)問題。建議計算機(jī)學(xué)院要利用專業(yè)優(yōu)勢和市場需求，凝聚團(tuán)隊力量，爭取更多應(yīng)用型科研項目和資源，提升整體實力;建議經(jīng)管學(xué)院要發(fā)揮好“綠色創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)研究院”、“無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”兩個重要平臺的作用，利用好柔引專家鄧玲教授的學(xué)術(shù)資源，整合校內(nèi)外資源，快速找到自己學(xué)院的科研突破口;自動化學(xué)院有兩個“省級千人”，形成了人才“高峰”，建議要利用“千人”的引領(lǐng)和示范作用，形成團(tuán)隊和學(xué)術(shù)梯隊，在縱向項目申報和橫向項目經(jīng)費(fèi)爭取方面更上一層樓;建議網(wǎng)通學(xué)院要抓住廳委共建平臺“無線電監(jiān)測中心”的建設(shè)和發(fā)展機(jī)遇，利用年輕教師多、博士多的特點，在為產(chǎn)業(yè)服務(wù)方面做出特色。

　　在宣講中，姜自蓮副處長系統(tǒng)講解了學(xué)?？萍颊叩闹贫ㄋ悸?、主要構(gòu)成和最新精神。指出圍繞學(xué)校“地方性應(yīng)用型開放式”辦學(xué)定位，科研工作既要著力自科基金等高水平縱向項目的申報與組織，更要著力推動面向行業(yè)企業(yè)需求，解決企業(yè)實際問題的橫向項目組織，同時還要注意為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師成長提供支撐。為貫徹落實國家和四川省關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效、賦予科研機(jī)構(gòu)及人員更大自主權(quán)有關(guān)文件精神，推進(jìn)科研領(lǐng)域“放管服”改革，建立完善以信任為前提的科研管理機(jī)制，學(xué)校還對項目經(jīng)費(fèi)的管理與使用做了及時調(diào)整，對縱向經(jīng)費(fèi)間接費(fèi)用中的“績效發(fā)放”和橫向經(jīng)費(fèi)中關(guān)于人員費(fèi)用的發(fā)放制定了明確的鼓勵性措施，進(jìn)一步擴(kuò)大了橫向科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)和科研經(jīng)費(fèi)報賬審批權(quán)限。

　　姜自蓮副處長強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)階段學(xué)校科研的主要作用之一，是為學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供支撐，因此教師的科研方向和面向領(lǐng)域應(yīng)該與本專業(yè)、本學(xué)科人才培養(yǎng)的主要就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域相契合，通過科研和服務(wù)相結(jié)合，只有教師能夠在學(xué)校專業(yè)主要面向的行業(yè)企業(yè)所在領(lǐng)域中形成影響，才有可能使專業(yè)在行業(yè)企業(yè)中有影響，進(jìn)而使培養(yǎng)出來的學(xué)生在行業(yè)企業(yè)受到歡迎。今年，科技處利用去年開展的“企業(yè)專項”形成的基礎(chǔ)，通過改進(jìn)企業(yè)項目遴選形式、完善企業(yè)項目組織方式、加強(qiáng)企業(yè)項目研究管理、打通企業(yè)項目成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移瓶頸，著手引導(dǎo)教師“做真科研”和“真做科研”。如近期科技處組織的校辦工廠“匯流環(huán)項目專項”、“富士康技術(shù)難題專項”和正在組織的“郫都區(qū)豆瓣產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問題專項”等，都體現(xiàn)了學(xué)?？萍脊ぷ鞯男轮赶?。

　　姜自蓮副處長還談到，學(xué)校新的發(fā)展階段，將對標(biāo)碩士學(xué)位點申報的科研條件，制定學(xué)校科研發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)，將經(jīng)費(fèi)、項目等指標(biāo)性要求分解到學(xué)院。同時，科技政策也會與績效分配、職稱晉升等政策形成合力，推動科研“進(jìn)績效、進(jìn)職稱、進(jìn)崗位”?？萍继庍€會加強(qiáng)與計財處、資產(chǎn)處等部門之間的溝通，協(xié)同推進(jìn)簡化或優(yōu)化科研出差和科研設(shè)備采購流程等有關(guān)工作。過去的四年，是自我規(guī)范和打基礎(chǔ)的四年，接下來的四年，學(xué)校會加大對科研的支持力度和考核力度，使重視科研成為校院兩級工作的主旋律之一。

　　學(xué)校計算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、網(wǎng)通學(xué)院和自動化學(xué)院共200余名教師分別聆聽了姜自蓮副處長的4場宣講，并就關(guān)心的問題與姜自蓮副處長進(jìn)行了交流。下一步，科技處將根據(jù)前4場宣講的情況，結(jié)合主題教育整改安排，繼續(xù)推動二級學(xué)院科技政策宣講工作，為科技工作大會的召開做好輿論和政策準(zhǔn)備。

　　計算機(jī)學(xué)院書記劉娟、經(jīng)管學(xué)院院長賴芳、網(wǎng)通學(xué)院書記李雪蓮和自動化學(xué)院書記田颯分別主持了各自學(xué)院的宣講會。

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。