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　　建筑與環(huán)境工程系老師應(yīng)邀赴港進(jìn)行港標(biāo)課程開發(fā)交流

　　為了搭建四川、香港兩地青年相互交流、相互影響的平臺(tái)，使兩地學(xué)生受益、老師受益，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，共同成長，由四川長江職業(yè)學(xué)院牽頭，西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、成都工業(yè)學(xué)院、四川旅游學(xué)院六所高校共21名教師組成了JF1801赴港課程對(duì)接團(tuán)(以下簡稱“課程對(duì)接團(tuán)”)于2018年1月29日-2月2日在香港開展了以“學(xué)習(xí)港標(biāo)課程經(jīng)驗(yàn)、共商港標(biāo)課程合作”為主題的訪問交流。我校建筑與環(huán)境工程系趙立、程志巧、羅秀三位老師作為港標(biāo)課程《中國四川西部民居與國內(nèi)建筑新技術(shù)的運(yùn)用》的課題組成員，應(yīng)邀參加了本次訪問交流。

　　1月29日下午，四川之友協(xié)會(huì)(香港)會(huì)長韓瑾先生與課程對(duì)接團(tuán)一起參訪了英國桑德蘭大學(xué)(香港分校)，交流會(huì)上，吳鈞強(qiáng)博士、蔣上偉博士首先代表桑德蘭大學(xué)(香港分校)對(duì)課程對(duì)接團(tuán)的到訪表示熱烈歡迎然后，林國財(cái)先生進(jìn)行了辛特蘭大學(xué)簡介，最后，大家一起對(duì)兩地的教育、合作進(jìn)行了深入的探討。

　　1月30日上午，課程對(duì)接團(tuán)參訪香港明愛專上學(xué)院，交流對(duì)接2018年課程合作教學(xué)。香港明愛專上學(xué)院林偉明博士向團(tuán)員們介紹了香港的教育制度與資歷架構(gòu)、香港明愛專上學(xué)院和香港明愛白英奇專業(yè)學(xué)校、成果導(dǎo)向?qū)W習(xí)、港標(biāo)課程設(shè)計(jì)。他表示：已在四川進(jìn)行授課的兩門港標(biāo)課程通過教學(xué)活動(dòng)與評(píng)估緊密的聯(lián)系，所取得的教學(xué)成果不但提升了香港學(xué)生對(duì)內(nèi)地發(fā)展的認(rèn)識(shí)，而且通過對(duì)四川特色文化的體驗(yàn)，極好地促進(jìn)了兩地學(xué)生深度交流。通過溝通交流，初步確定了2018年香港明愛專上學(xué)院96名學(xué)生到四川進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，修得學(xué)分的具體實(shí)施方案。

　　1月30日下午，課程對(duì)接團(tuán)在四川之友協(xié)會(huì)(香港)辦公室學(xué)習(xí)香港教育理念、香港教育制度及資歷架構(gòu)，探討如何提升課程教學(xué)。四川之友協(xié)會(huì)(香港)會(huì)長韓瑾先生首先為團(tuán)員介紹香港概況，隨后香港恒生管理學(xué)院宋昭勛博士作《成效為本的教與學(xué)》主題發(fā)言，講解香港與內(nèi)地教育理念的八個(gè)不同(出發(fā)點(diǎn)、效果/目的界定、資歷架構(gòu)通用指標(biāo)、教學(xué)中的互動(dòng)、效果評(píng)估、建設(shè)性校準(zhǔn)、學(xué)生成績抽樣復(fù)查、教學(xué)大綱診改)，香港城市大學(xué)專上學(xué)院蔡耀權(quán)院長作《香港教育制度與特色副學(xué)士課程》主題發(fā)言。聽完講座后，JF1801課程對(duì)接團(tuán)成員分為3個(gè)組，針對(duì)香港的教育制度、資歷架構(gòu)、課程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)模式與實(shí)施、課程考評(píng)等方面的差異，以及如何更好的開展港標(biāo)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施等內(nèi)容進(jìn)行熱烈討論。

　　1月31日，課程對(duì)接團(tuán)參訪香港港專學(xué)院，交流討論2018年課程合作開發(fā)上的對(duì)接工作以及港專學(xué)院學(xué)生到四川實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。座談會(huì)上，港專學(xué)院副校長黃慧嫻女士介紹了學(xué)院由工人夜校到專業(yè)進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展歷程、職業(yè)導(dǎo)向的辦學(xué)特色以及對(duì)外交流合作等情況，并表達(dá)出對(duì)雙方共建、共推課程的殷切希望。座談結(jié)束后，課程對(duì)接團(tuán)一行參觀了港專學(xué)院的各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、健身房等校園設(shè)施。其鮮明、獨(dú)到的辦學(xué)定位、全人培育的人才培養(yǎng)模式，得到了團(tuán)員的一致稱贊。

　　2月1日，課程對(duì)接團(tuán)到訪香港高等教育科技學(xué)院(Thei)，交流討論《川西民居與內(nèi)地建筑新技術(shù)的運(yùn)用》、《中國通信及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用》兩門面向Thei學(xué)生在四川進(jìn)行授課的港標(biāo)課程的合作教學(xué)。Thei副院長劉耀輝博士向課程對(duì)接團(tuán)成員介紹了Thei發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、以職業(yè)和專業(yè)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的課程建設(shè)、學(xué)徒學(xué)位的培養(yǎng)模式等。隨后，四川長江職業(yè)學(xué)院張蓉老師與我校建筑與環(huán)境工程系趙立、程志巧、羅秀三位老師與Thei建筑科技與工程系黃浩輝博士、許俊民博士等重點(diǎn)討論了《川西民居與內(nèi)地建筑新技術(shù)的運(yùn)用》課程內(nèi)容，并對(duì)香港和內(nèi)地的BIM、綠色建筑等發(fā)展、以及地震防災(zāi)、災(zāi)后重建進(jìn)行了充分的研討和交流。Thei的專業(yè)老師對(duì)港標(biāo)課程的課程設(shè)計(jì)表示了充分的肯定。雙方就Thei學(xué)生到四川進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的時(shí)間、核心師資、行程安排等達(dá)成了初步共識(shí)。

　　2月2日上午，JF1801課程對(duì)接團(tuán)在四川之友協(xié)會(huì)(香港)辦公室，以課程組為單位分享在港的收獲。四川長江職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與體育系主任張京杭副教授、成都體院學(xué)院休閑旅游系主任楊冰教授代表《戶外避險(xiǎn)與救援》、《運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)》課程組談到在港的三點(diǎn)收獲：第一，應(yīng)充分推廣香港的升學(xué)途徑，讓內(nèi)地學(xué)生獲得更好的發(fā)展;第二，借鑒香港的第三方評(píng)測機(jī)構(gòu)評(píng)測畢業(yè)生就業(yè)情況，不斷提升專業(yè)教學(xué);第三，要把在香港感受到的人性化、重細(xì)節(jié)落實(shí)到課程建設(shè)、課程教學(xué)中。《中國四川西部民居與國內(nèi)建筑新技術(shù)的運(yùn)用》課程組四川長江職業(yè)學(xué)院建筑工程系張蓉老師、成都工業(yè)學(xué)院建筑與環(huán)境工程系副主任趙立副教授談到了三方合作共建課程的優(yōu)勢、四川+香港授課模式的優(yōu)勢、授課方式優(yōu)化的空間、大學(xué)的五大使命——國際交流與合作。四川長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生發(fā)展處處長劉升泉副教授與西南科技大學(xué)校團(tuán)委喻瓊老師從學(xué)生管理與發(fā)展的角度表示，要把香港高校的“全人教育”與人性化的細(xì)節(jié)帶回去，結(jié)合校情與學(xué)情，落實(shí)到學(xué)生管理、第二課堂中。最后，四川之友協(xié)會(huì)(香港)韓瑾先生表示:四川長江職業(yè)學(xué)院香港項(xiàng)目旨在通過搭建四川、香港兩地青年相互交流、相互影響的平臺(tái)，使兩地學(xué)生受益、老師受益、人人受益，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，共同成長。

　　在為期五天的訪問交流中， JF1801課程對(duì)接團(tuán)同香港明愛專上學(xué)院、香港港專學(xué)院、香港高等教育科技學(xué)院、桑特蘭大學(xué)(香港分校)達(dá)成共建、共享《中國金融服務(wù)簡介與交流》、《漢語普通話研習(xí)與文化交流》、《中國四川西部民居與國內(nèi)建筑新技術(shù)的運(yùn)用》、《中國通信及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用》、《戶外避險(xiǎn)與救援》、《運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)》六門港標(biāo)課程，并參觀考察了香港大學(xué)、香港理工大學(xué)，課程對(duì)接團(tuán)的21位成員對(duì)香港高等教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)今后的川港合作教學(xué)以及更好地開展課程教學(xué)充滿了信心，不斷加強(qiáng)國際交流與合作。

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