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　　電氣工程學(xué)院召開2019屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)動員大會

　　為確保2019屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利開展，使學(xué)生更加充分認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的及意義，電氣工程學(xué)院于2019年1月9日下午3：30在零號報(bào)告廳舉行了2019屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)動員大會。本次動員大會到會人員有電氣工程學(xué)院院長霍平，副院長耿玉茹，全體校內(nèi)導(dǎo)師、部分校外導(dǎo)師代表以及2015級電氣工程及其自動化專業(yè)的全體學(xué)生，動員大會由吳婕萍老師主持。

　　首先，霍平院長鼓勵全體畢業(yè)生不忘學(xué)業(yè)初心，克服困難，努力拼搏，完成培養(yǎng)方案要求的學(xué)分和應(yīng)達(dá)績點(diǎn)，高質(zhì)量畢業(yè)。

　　然后，由電氣工程教研室主任劉建華老師對畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排、任務(wù)要求向畢業(yè)生做了詳細(xì)說明。他強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，要求學(xué)生認(rèn)真聽從指導(dǎo)老師的安排按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作。他指出：畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力、實(shí)踐與創(chuàng)新能力、解決工程實(shí)際問題能力、寫作與表達(dá)能力等綜合素養(yǎng)具有不可替代的作用，是工程師基本素質(zhì)的鍛煉。他要求畢業(yè)班同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)，多溝通勤交流，強(qiáng)化實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)與累積，充分將專業(yè)理論知識運(yùn)用于畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，認(rèn)真完成大學(xué)期間最后的教學(xué)環(huán)節(jié)，為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號。

　　隨后，由蔡琴老師還對畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)問題以及時(shí)間安排進(jìn)行了解答與講解，使同學(xué)們了解到畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，可以使學(xué)生鞏固和深化所學(xué)理論知識，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　最后，導(dǎo)師與配對學(xué)生進(jìn)行了會后交流，就畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體工作做了詳細(xì)的說明。

　　電氣工程學(xué)院高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，鼓勵教師將大創(chuàng)項(xiàng)目、學(xué)科競賽以及企業(yè)生產(chǎn)等實(shí)際項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，豐富畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來源，更好地與專業(yè)、行業(yè)一線生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，提高學(xué)生綜合能力。電氣工程學(xué)院將強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理，強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，提升畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

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