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　　北京大學(xué)卞江副教授應(yīng)邀來(lái)化學(xué)學(xué)科教學(xué)交流

　　應(yīng)理學(xué)院化學(xué)學(xué)科邀請(qǐng)，2018年6月28日上午，在仲英樓 B239會(huì)議室，北京大學(xué)卞江副教授來(lái)我校作教學(xué)交流講座?；瘜W(xué)學(xué)科的教師參加非常踴躍，在聆聽(tīng)外報(bào)告之后又與卞老師深入交流，意猶未盡，直到12點(diǎn)半。

　　在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的交流中，卞老師做了兩個(gè)報(bào)告，第一個(gè)是關(guān)于MOOC的建設(shè)。卞老師目前有《大學(xué)化學(xué)》、《化學(xué)與社會(huì)》兩門(mén)MOOC課程在國(guó)際和中國(guó)的5個(gè)平臺(tái)上上線運(yùn)行?！洞髮W(xué)化學(xué)》作為中國(guó)首批國(guó)際MOOC課程之一，于2013年9月在美國(guó)斯坦福大學(xué)的Coursera平臺(tái)上線開(kāi)課，目前全球已有約三萬(wàn)余名學(xué)員修讀了該課程。卞老師從慕課建設(shè)的起步和如何建設(shè)MOOC給大家做了詳細(xì)介紹，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)指出MOOC更重要的在于支持運(yùn)營(yíng)，與學(xué)員積極互動(dòng)。這不僅需要教師的熱情和投入，也需要學(xué)校的長(zhǎng)期支持。

　　第二個(gè)報(bào)告，卞老師就北京大學(xué)《大學(xué)化學(xué)》課程翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐做了“教學(xué)相長(zhǎng)、潤(rùn)物無(wú)聲”的報(bào)告，特別指出授課教師一定要從學(xué)生的背景出發(fā)組織教學(xué)內(nèi)容;同時(shí)確定了在第一堂課定規(guī)矩的重要性。

　　前來(lái)聽(tīng)報(bào)告的老師們還就學(xué)生前沿小組討論題目、課程內(nèi)容安排、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、如何平衡教學(xué)和科研等多方面問(wèn)題與卞老師進(jìn)行了探討交流，獲益匪淺?；瘜W(xué)學(xué)科將組織更多這樣類型的教學(xué)交流活動(dòng)，開(kāi)拓視野、啟發(fā)思維，將理學(xué)院重視教學(xué)的理念落到實(shí)處。

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