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　　毫無(wú)疑問(wèn)，化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)衍生的產(chǎn)業(yè)鏈在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)給人們帶來(lái)了翻天復(fù)地的變化。到目前為止，化工的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了相對(duì)完善的程度，那么哪些行業(yè)適合化學(xué)類(lèi)畢業(yè)生呢?

　　化學(xué)工程師

　　化學(xué)工程師涉及石油、天然氣、能源、水處理、塑料等領(lǐng)域。雖然每個(gè)領(lǐng)域的流程各不相同，但是化學(xué)和化學(xué)工程的角色貫穿始終，直接涉及化學(xué)產(chǎn)品和材料的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造過(guò)程。研究人員在化學(xué)工程領(lǐng)域非常普遍，負(fù)責(zé)創(chuàng)建和開(kāi)發(fā)新的化學(xué)技術(shù)，通常結(jié)合納米技術(shù)或生物醫(yī)學(xué)工程等其他先進(jìn)和新興科學(xué)領(lǐng)域。

　　科學(xué)研究

　　化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在科研機(jī)構(gòu)或者一些組織的科研部門(mén)工作，例如化學(xué)工程、醫(yī)療保健或其他相關(guān)行業(yè)等。研究員的職位并不單一，遠(yuǎn)比看起來(lái)更加豐富多元。你可能會(huì)在大學(xué)進(jìn)行科研，并將科研與教學(xué)相結(jié)合;也可能會(huì)在制藥公司工作，嘗試新藥品的研發(fā);還有可能在公共部門(mén)的科研中心工作，確保國(guó)家醫(yī)療保健的與時(shí)俱進(jìn)。

　　臨床生物化學(xué)

　　臨床生物化學(xué)是利用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)的理論與技術(shù)，探討疾病的發(fā)病機(jī)制，研究其病理過(guò)程中的特異性化學(xué)標(biāo)志物或體內(nèi)特定成分的改變。

　　制藥工程

　　制藥工程是一個(gè)化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)(中藥學(xué))和工程學(xué)交叉的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開(kāi)發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。隨著對(duì)特種藥物和新藥的需求不斷增長(zhǎng)，行業(yè)對(duì)制藥化學(xué)家的需求也越來(lái)越大。

　　公共部門(mén)

　　除了上述行業(yè)外，法律、政策、國(guó)防、公共衛(wèi)生、環(huán)境部門(mén)等領(lǐng)域都愈加需要化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才!在法律與政策相關(guān)的部門(mén)內(nèi)，化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以進(jìn)行法醫(yī)研究，并推動(dòng)其不斷進(jìn)步。如果想要在公共機(jī)構(gòu)或政策部門(mén)工作的話(huà)，那么很有可能會(huì)有機(jī)會(huì)參與制定國(guó)家科學(xué)政策或健康與安全法規(guī)。

　　化學(xué)分析工程師

　　化學(xué)分析工程師，是能熟練使用各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行化學(xué)分析的專(zhuān)業(yè)人才。化學(xué)分析工程師可以涉足的行業(yè)很多，如化工企業(yè)，紡織服裝業(yè)、鋼鐵冶金業(yè)、生物醫(yī)藥業(yè)、快速消費(fèi)品業(yè)等各類(lèi)行業(yè)等都要用到化學(xué)分析工程師。

　　基金經(jīng)理

　　有些證券公司會(huì)招聘一些有化學(xué)化工背景和一定金融知識(shí)的人去投行工作的。因?yàn)橛泻芏嗟墓善被蛘呱鲜泄臼巧婕盎瘜W(xué)或者生物的領(lǐng)域的，因此證券公司需要這類(lèi)人來(lái)分析判斷行情。

　　教師

　　師范方向的化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)方案上便比工科類(lèi)學(xué)生多了教育模塊。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)論和教育方法，做一名教師也是不錯(cuò)的選擇!

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