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　　辯明法理?yè)?dān)道義，師生凝心建一流——法學(xué)院榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)

　　在我校九十一周年校慶之際，由1996-2008級(jí)法學(xué)院畢業(yè)生組成的“老男孩籃球聯(lián)盟”于2016年后再次返校，與法學(xué)院教職工一起組織了一場(chǎng)師生聯(lián)誼籃球賽?；顒?dòng)得到了學(xué)院全體師生的大力支持，法學(xué)院籃球文化蘊(yùn)含著體育鍛煉、師生聯(lián)誼、校友工作、對(duì)外交流等內(nèi)涵，形成了多元的文化紐帶。法學(xué)院曾蟬聯(lián)“三好杯”?；@球聯(lián)賽冠軍和“龍磬杯”校研究生籃球聯(lián)賽冠軍，法學(xué)院教師范曉亮說(shuō)道：“我們的籃球隊(duì)能夠有這樣的精神狀態(tài)和良好成績(jī)，與法學(xué)院整體積極向上、追求卓越的精氣神是分不開(kāi)的?！?/p>

　　安徽大學(xué)于1928年創(chuàng)辦時(shí)即設(shè)文法學(xué)院，并于1979年在全國(guó)地方綜合性大學(xué)中率先重建法律系，招收法學(xué)本科生。學(xué)院現(xiàn)有在編教職工75名，其中教授20人，副教授27人，擁有一批全國(guó)模范教師、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、享受?chē)?guó)務(wù)院和省政府特殊津貼專家，多名教師入選省十大優(yōu)秀法學(xué)法律專家。

　　近年來(lái)，學(xué)院緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，堅(jiān)定走“特色化、卓越化、國(guó)際化、社會(huì)化”之路，育一流人才，建一流法學(xué)院，建成擁有博士后流動(dòng)站、博士、碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科、專業(yè)碩士、本科專業(yè)為一體，層次齊全的法治人才培養(yǎng)體系，成為安徽乃至國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀法治人才的搖籃。

　　錘煉“四鐵”品格，夯實(shí)強(qiáng)院之基

　　法學(xué)院把政治建設(shè)擺在首位，并致力于構(gòu)建“3244”人才培養(yǎng)質(zhì)量提升模式，使學(xué)生逐步養(yǎng)成“鐵肩”擔(dān)道義、“鐵嘴”辯公正、“鐵筆”明法理、“鐵腿”查社情的“四鐵”品格，讓學(xué)生向德法兼修高素質(zhì)法治人才的目標(biāo)大步邁進(jìn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)，法學(xué)教育形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)理論研究與社會(huì)應(yīng)用研究的有效結(jié)合，成為安徽法學(xué)學(xué)科的龍頭和安徽法治建設(shè)的智庫(kù)，在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。學(xué)科平臺(tái)亦日益完善，2011年獲批法學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，2014年獲批法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，現(xiàn)有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、教育廳重點(diǎn)培育智庫(kù)等。學(xué)院科研成果豐碩，法學(xué)院院長(zhǎng)郭志遠(yuǎn)教授主持“核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的中西比較研究”國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目的研究工作，同時(shí)法學(xué)院承擔(dān)國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目40多項(xiàng)，橫向委托研究項(xiàng)目近百項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作和教材40多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇，科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)。在“2013-2016年度安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選中，學(xué)院獲得一等、二等、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。已故羅馬法泰斗周枬教授的《羅馬法原論》曾獲國(guó)家教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，承辦國(guó)內(nèi)國(guó)際以及區(qū)域性的學(xué)術(shù)會(huì)議30余場(chǎng)。

　　多年來(lái)，學(xué)院加大人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新力度，獲批教育部首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)、教育部法學(xué)教育實(shí)踐基地等人才培養(yǎng)平臺(tái)，2013年獲批教育部與中央政法委聯(lián)合設(shè)立首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地(應(yīng)用型復(fù)合型)，程雁雷教授主持的教學(xué)研究項(xiàng)目《基于“3244”質(zhì)量提升模式的厚寬高強(qiáng)法律人才培養(yǎng)探索與和實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，40%以上的本科畢業(yè)生繼續(xù)得以深造，并活躍于全國(guó)法治建設(shè)各條戰(zhàn)線。80余人次在省部級(jí)以上學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如“學(xué)憲法講憲法”全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)、國(guó)際刑事法院模擬法庭比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)等，并首次走出國(guó)門(mén)，赴荷蘭海牙參加國(guó)際模擬法庭賽事。

　　2017級(jí)學(xué)子王敏表示自己在模擬法庭比賽中獲益良多：“學(xué)院組織的模擬法庭讓我能夠把以前學(xué)的知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，同時(shí)讓我加深了對(duì)法律知識(shí)的理解，加強(qiáng)了我解決實(shí)際爭(zhēng)議的能力。它帶給我的不僅是隊(duì)友之間的友情，不僅是法律能力與意志力的淬煉，更重要的是讓我真切明晰地認(rèn)識(shí)到我對(duì)法律的熱愛(ài)，以及我作為一名法律人的期望與熱情?！?/p>

　　扎根國(guó)情省情，服務(wù)法治建設(shè)

　　法學(xué)院成立了廉政法治協(xié)同創(chuàng)新中心、一帶一路法律制度研究中心、國(guó)家治理與司法現(xiàn)代化研究中心、合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度研究中心等新型智庫(kù)，開(kāi)展法學(xué)應(yīng)用研究。學(xué)院多名學(xué)子受聘擔(dān)任省委、省政府、省人大、省委政法委和上海市委法律顧問(wèn)及省法官、檢察官遴選委員會(huì)委員，為地方法治政府建設(shè)和司法體制改革給予支持。學(xué)院與省委政法委共建“安徽法治研究院”，推動(dòng)我省法治研究和法治人才培養(yǎng)工作。與法律界合作建立“刑事辯護(hù)研究中心”，搭建互利雙贏的教學(xué)科研平臺(tái)，并充分利用社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)工作平臺(tái)，開(kāi)展法治宣傳教育、培育法治觀念、推動(dòng)法治實(shí)踐。近3年，學(xué)院舉辦各類研修班70余期，擔(dān)任受訓(xùn)法官、檢察官、仲裁員、行政執(zhí)法人員、政府工作人員的總?cè)藬?shù)達(dá)6000余人。為大力開(kāi)展普法工作，學(xué)生自治組織“法律援助志愿者協(xié)會(huì)”致力于法律援助服務(wù)16載。2015年11月24日下午，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)來(lái)到合肥中院，于訴訟服務(wù)中心與法學(xué)院法律志愿者零距離交流。在導(dǎo)訴臺(tái)，周強(qiáng)院長(zhǎng)與法學(xué)院學(xué)生志愿者聶鑫、徐雅琴親切交談，勉勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)“法治夢(mèng)想”。

　　法學(xué)院的李坤剛教授是一位堅(jiān)持普法，不改初心的無(wú)私奉獻(xiàn)者。2011年，在學(xué)院的大力支持下，李坤剛教授成立了“安徽大學(xué)勞動(dòng)法律援助中心”，無(wú)償為勞動(dòng)者提供勞動(dòng)法律咨詢和勞動(dòng)爭(zhēng)議案件代理。八年間，法律援助中心如同無(wú)盡涌水的甘泉，不斷為勞動(dòng)者們提供幫助。李坤剛教授認(rèn)為法援中心有著深刻的意義?！跋蛱幱诶Ь持械膭趧?dòng)者伸出援手，給予他們希望，讓他們意識(shí)到社會(huì)中有許多人愿意幫助他們，是我們的職責(zé)?！?/p>

　　2017級(jí)法學(xué)院本科生武翎加入法律援助志愿者協(xié)會(huì)至今已經(jīng)三年，從長(zhǎng)期跟蹤幫扶四類特殊青少年群體的“融愛(ài)融樂(lè)”項(xiàng)目，到為中老年人群體介紹包含婚姻家庭繼承法、侵權(quán)責(zé)任法、勞動(dòng)法等多維度的法律知識(shí)，解決他們的線上和線下糾紛，活動(dòng)覆蓋到多個(gè)社區(qū)，法律知識(shí)普及到各個(gè)年齡段?！白鳛橹驹刚咧?，看到自己幫扶的孩子一點(diǎn)點(diǎn)在改變，看到很多中小學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的熱情，我感受到了自己的價(jià)值;在幫助中老年群體解決法律糾紛時(shí)，能深刻的感受到普法任務(wù)刻不容緩，也為能作為一名普法志愿者感到榮幸?！?武翎如是說(shuō)，“我很高興的看到，在我們的普法下，孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，社區(qū)更加和諧，社會(huì)變得更好，這也是法律援助志愿者協(xié)會(huì)的初衷和目標(biāo)。”

　　營(yíng)造法苑書(shū)香，踐行“三全育人”

　　法學(xué)院注重打造具有學(xué)院特色的樓宇文化，營(yíng)造育人氛圍。學(xué)院的黨建文化墻以“法治的力量”為主題，成為了黨員教育的好去處;學(xué)院精心布置的教工之家、黨員之家、教師書(shū)坊、教授工作間等，為全院師生創(chuàng)造了清新溫暖的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境;而法學(xué)樓仿佛一座法律圖書(shū)館，處處可見(jiàn)法學(xué)書(shū)籍;陳盛清圖書(shū)館、學(xué)山模擬法庭、周枬報(bào)告廳，分別以為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的“法學(xué)五老”命名，這是紀(jì)念亦是傳承;自1979年恢復(fù)留存的每屆畢業(yè)生畢業(yè)照，讓返院校友追憶青春，感念成長(zhǎng);“我們的現(xiàn)在與未來(lái)”“我們的校友”“我們的教授”，主題不一的照片記錄了師生的凝心聚力、親如家人的美好情誼。

　　教工活動(dòng)中心的女教師經(jīng)常會(huì)聚在一起排練舞蹈節(jié)目。劉少軍教授就是其中一員。她說(shuō)：“正是學(xué)院這樣充滿人情味和陽(yáng)光向上的氛圍，提高了我們的凝聚力，拉近了我們老師和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生知道我們不僅僅是教書(shū)的老師，而是能夠和他們一起在各種晚會(huì)上一起唱歌跳舞的朋友?！币舱且?yàn)閷W(xué)院這樣對(duì)教職工的照顧和關(guān)懷，豐富了老師們的生活，使學(xué)院老師能以更好的精神面貌來(lái)投入到工作當(dāng)中去。

　　在法學(xué)院一樓外側(cè)的“法窗夜話”里，常常有幾位學(xué)生與老師圍著小圓桌交流談心。這樣的場(chǎng)景在法學(xué)院很常見(jiàn)。法學(xué)院將“三全育人”的理念記于心踐于行。在育人方面，學(xué)院重視師生之間的溝通交流，大一新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)院均細(xì)致入微地給每個(gè)宿舍分配一名黨員骨干老師進(jìn)行對(duì)接。2016級(jí)本科生王曼說(shuō)：“負(fù)責(zé)對(duì)接的老師就是我們的教授或者副教授，他會(huì)全程關(guān)注整個(gè)宿舍的同學(xué)在大學(xué)期間思想狀況和學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。我們?nèi)绻袑W(xué)習(xí)方面的一些困擾，可以隨時(shí)和老師進(jìn)行溝通。學(xué)院這種直接安排到個(gè)人的措施，讓我們有了反饋的渠道?！?/p>

　　與學(xué)生促膝交流也是法學(xué)院輔導(dǎo)員的工作常態(tài)。被法學(xué)院學(xué)生親切稱為“小鮑老師”“鮑鮑”的輔導(dǎo)員鮑勵(lì)，為了更好地了解學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的微信朋友圈、QQ群、QQ空間，她所帶的每個(gè)年級(jí)都會(huì)有一本班級(jí)日志，在日志里鮑莉和學(xué)生無(wú)話不說(shuō)，拉近了與學(xué)生之間的距離。對(duì)于輔導(dǎo)員的工作，鮑勵(lì)說(shuō)：“輔導(dǎo)員的工作繁瑣而細(xì)致，5+2，白+黑，充滿了使命感和責(zé)任感，但是當(dāng)學(xué)生們成長(zhǎng)成才的時(shí)候就會(huì)有滿滿的喜悅和成就感。和學(xué)生們相處，要用仁愛(ài)之心潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，要以心換心，真正關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們扣好人生第一?？圩印７▽W(xué)院的氛圍充滿人文氣息，鼓舞著每一個(gè)老師牢記立德樹(shù)人的使命，真正以人為本，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)照學(xué)生?！?/p>

　　近年來(lái)，學(xué)院校友捐資設(shè)立“安徽大學(xué)法學(xué)院校友基金”，支持學(xué)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)。1987屆法學(xué)院本科校友、現(xiàn)中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔣敏說(shuō)：“我的人生成長(zhǎng)中最有價(jià)值、最有意義的地方就是在安徽大學(xué)法學(xué)院度過(guò)的，尤其是在安徽大學(xué)法學(xué)四年本科的學(xué)習(xí)，給我的專業(yè)、品格的鍛煉和形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我人生的成長(zhǎng)、成才提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證，我真心地感謝法學(xué)院?！?/p>

　　40年來(lái)，學(xué)院為國(guó)家和地方的法治建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的法治人才，并為法學(xué)教育事業(yè)的振興和繁榮做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。“十三五”期間，學(xué)院堅(jiān)定走“特色化、卓越化、國(guó)際化、社會(huì)化”之路，育一流人才，建一流法學(xué)院，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，踐行為國(guó)家和區(qū)域法治發(fā)展提供高水平人才支撐和智力支持的使命，為安徽大學(xué)在建校百年之際基本建成“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”高水平大學(xué)做出法學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)。

　　對(duì)于學(xué)院取得的這些成績(jī)，法學(xué)院院長(zhǎng)郭志遠(yuǎn)這樣說(shuō)到：“獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，對(duì)法學(xué)院的未來(lái)發(fā)展，是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策。法學(xué)院未來(lái)將進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，不忘初心，牢記使命，努力提升科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)水平，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德法兼修人才，爭(zhēng)取為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

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